Le premier rendez-vous constitue une étape importante dans le processus d’évaluation. Il se présente sous la forme d’un entretien qui me permet de recueillir des informations essentielles sur le patient.

 

L’objectif principal est de comprendre votre demande, les raisons pour lesquelles vous consultez, vos préoccupations, ainsi que les difficultés cognitives, émotionnelles ou comportementales.

 

Le type de bilan proposé à l'issue, dépendra de la demande. Un bilan n’est pas systématique. Cela dépend de sa pertinence pour répondre aux hypothèses posées lors du premier entretien.

 

Pour les bilans enfant/adolescents : il est préférable que les deux parents soient présents lors de cette consultation.

 

Pour les bilans séniors ou pour des difficultés de mémoire : la présence d’un proche du patient est obligatoire lors de ce rendez-vous.